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    Important Message Concerning Face-to-Face Attendance 

    Changes Effective on: 

    March 9, 2021 for Secondary students 

    April 12, 2021 for Elementary students 

    Students who are enrolled as face-to-face learners in Birdville ISD will follow the attendance guidelines and procedures listed in the Elementary and Secondary Student handbooks. 

    This change returns face-to-face learners to the traditional Attendance for Credit procedures, as well as to the excused and unexcused absence criteria. Make-up work may be assigned to students through a variety of means including, but not limited to: 

    • Canvas,
    • Seesaw, 
    • Other virtual platforms, or 
    • Paper/hard copies. 

    Completion of make-up work does not change attendance status (excused or unexcused). Make-up work will be graded according to the guidelines set forth in the Elementary and Secondary Student handbooks. 

    All students enrolled as remote learners and any face-to-face student placed on medical quarantine will continue to earn Attendance for Credit according to the guidelines in the TEA-approved Online Instructional Plan


    Mensaje Importante Sobre La Asistencia Cara-a-Cara  

    Cambios vigentes a partir del: 

    9 de marzo de 2021 para estudiantes de secundaria 

    12 de abril de 2021 para estudiantes de Primaria 

    Los estudiantes que están inscritos como aprendices cara-a-cara en Birdville ISD seguirán las pautas y procedimientos de asistencia enumerados en los manuales para estudiantes de primaria y secundaria. 

    • Manual del estudiante de primaria (consulte la página 27) 
    • Manual del estudiante de secundaria (consulte las páginas 18 a 21) 

    Este cambio devuelve a los alumnos cara-a-cara a los procedimientos tradicionales de Asistencia para obtener créditos, así como a los criterios de ausencia justificada e injustificada. El trabajo de recuperación se puede asignar a los estudiantes a través de una variedad de medios que incluyen, entre otros: 

    • Canvas, 
    • Seasaw,  
    • Otras plataformas virtuales, o 
    • Copias en papel / impresas. 

    La finalización del trabajo de recuperación no cambia el estado de asistencia (justificada o injustificada). El trabajo de recuperación se calificará de acuerdo con las pautas establecidas en los manuales del estudiante de primaria y secundaria. 

    Todos los estudiantes inscritos como aprendices remotos y cualquier estudiante cara-a-cara colocado en cuarentena médica continuarán obteniendo Asistencia para crédito de acuerdo con las pautas del Plan de instrucción en línea aprobado por la TEA. Plan de instrucción en línea.